なぜ、自転車の乗り方は忘れないのに指示は3日で忘れるのか？ ―教育投資を「資産」に変える、脳科学的フォローアップ設計―

100万円かけた研修。
1ヶ月後、社員は3つ言えますか？

・やった直後は盛り上がる
・アンケート満足度は高い
・でも現場では変わらない

その原因は「やる気」ではありません。
脳の仕様です。

心理学者 ヘルマン・エビングハウス が示した忘却曲線では、
人は1日後に約74％を忘れると言われています。

つまり――
フォロー設計がなければ、研修は消える前提なのです。

本セミナーで得られるもの

1．なぜ研修は定着しないのか？
「意味記憶」と「手続き記憶」の違いから、忘却のメカニズムを解明。

2．明日から使える「1・7・30ルール」
忘却を食い止める3つの再起動ポイントを具体設計。

3．現場に埋め込む実装方法
定例会議・日報・上司面談に組み込む“強制力”の作り方。

こんな人事責任者様へ

• 研修効果を経営から問われている
• 「やりっぱなし研修」に課題を感じている
• 行動変容まで責任を持ちたい
• 教育をコストではなく資産にしたい

本セミナーの特徴

• 精神論ゼロ
• 脳科学ベース
• 抽象論なし、具体設計まで提示
• 営業色なし（相談は希望者のみ）

開催概要

対象者
経営者・人事責任者
※同業他社・個人事業主・個人のお申し込みは、ご遠慮いただいております。

開催形式
オンラインセミナー（Zoom）

所要時間
60分

◎注意事項
※各セミナー1社最大3名までと参加とさせていただきます
※企業名が不明な方、フリーメールアドレスは不可とさせていただきます。
※当社と競合・同業にあたるお立場の方、社内外に向けて研修・セミナーを提供している方、個人の方のご参加はお断りをさせていただいております。
申し訳ございませんが、上記に該当されるお立場の方の申込みや参加はお断りしております。

参加者特典

アンケートにお答えいただいた方に「研修フォローアップ・チェックリスト」即日配布
自社研修の“忘却リスク”をその場で診断できます。

教育の本質は「教えること」ではなく「忘れない仕組みを作ること」

もし御社の教育投資を
“蒸発コスト”から“資産”へ変えたいなら、
この60分は必ず意味があります。